
| JOURNAL DE SEPTEMBRE 2006 |
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Pour les jeunes sortant de l'école sans diplôme, la grande urgence est de trouver avec des savoirs de base insuffisants pour faire face au monde de l'emploi une solution qui leur
redonnera l'élan nécessaire pour réussir une véritable insertion professionnelle.
Daniel LE COQ |
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| La loi sur le volontariat associatif | |
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La loi sur le volontariat associatif a été adoptée le 9 mai 2006 et publiée au Journal officiel du 25 mai 2006. Elle apporte des droits
nouveaux, mais certains craignent que ce statut ne se substitue au bénévolat et au salariat associatif.
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Comme l'essentiel de son activité sera
consacré à son engagement associatif, le volontaire ne pourra prétendre ni aux revenus de remplacement (allocation chômage, droit d'allocation d'insertion, allocation de solidarité
spécifique) ni à l'allocation de libre choix d'activité. Il pourra être mis fin de manière anticipée au contrat de volontariat en respectant un préavis d'au moins un mois. Si la personne
est salariée, l'engagement pour des missions de volontariat d'une durée minimale d'un an sera un motif légitime de démission. Dans ce cas, si elle réunit les autres conditions
pour bénéficier d'une indemnisation de chômage, ses droits seront ouverts à la fin de sa mission. L'ensemble des compétences acquises dans l'exécution d'un contrat de
volontariat en rapport direct avec le contenu d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle ou d'un certificat de qualification sera pris en compte au titre de la validation des
acquis de l'expérience. L'organisme agréé devra alors délivrer au volontaire une attestation retraçant les activités exercées pendant la durée du contrat.
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TÉMOIGNAGE
C'est toujours un moment chargé d'émotion lorsqu'une de nos apprenantes réussit à prendre suffisamment de recul par rapport à ses difficultés antérieures face à l'écrit et peut
témoigner de son expérience. Nous vous offrons ce témoignage et … pas de fausse modestie ! Nous en sommes très fiers ! |
Eh oui, ce n'est pas facile de franchir le pas ; on est complexée par ce manque de savoir. On veut écrire un mot, on ne sait pas. On veut défendre nos idées, on n'ose pas. On a un
sentiment de honte, alors que nous ne sommes pas responsables (en tout cas pour ma part !). La vie de chacun a fait que nous avons des lacunes pour des raisons souvent bien
valables.
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| UN MOMENT DE PLAISIR. Ça y est ! Le virus de l'écriture gagne petit à petit nos apprenantes et nos apprenants nous avons dans ce texte de la poésie et de la gourmandise qui vient nous titiller les papilles !
Vous m'avez demandé la recette du couscous, je ne souhaite pas vous la donner, mais c'est avec plaisir que je vais vous faire découvrir ce plat.
Tout d'abord, je vous emmène au marché, nous sommes attirés par le rouge vif du piment, le rouge plus sombre des tomates et des poivrons, l'orangé des carottes et des potirons, le vert tacheté des courgettes, le blanc cassé des navets et des pois-chiches, le beige des oignons, nous arrivons devant l'étale des épices je vous laisse imaginer les couleurs du safran, du cumin, du piment doux et du poivre gris. Quand nous aurons acheté les différentes viandes, notre marché sera terminé. |
Suivez-moi dans la cuisine pour profiter du fumet du mouton et du poulet que l'on fait revenir dans de l'huile d'olive avec l'oignon et les épices, ensuite les odeurs de légumes qui mijotent et de la semoule qui cuit à la vapeur et que l'on doit travailler régulièrement. Sur la table dressée, je présente la semoule en cône dans un grand plat rond, dessus je mets la viande et les légumes. Dans une soupière la sauce, dans un petit bol de l'harissa. Je n'ai plus qu'à vous laisser déguster, bon appétit. . A. B. (Les textes sont imprimés tels qu'ils ont été écrits par les apprenants) |
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JOURNEE DE FORMATION POUR LES FORMATEURS BENEVOLES
Le samedi 21 octobre 2006 de 9h à 12h et de 14h à 17h aura lieu une journée de formation,
dispensée par Madame MAMMAR intervenante
d'une structure de formation spécialisée dans l'alphabétisation, le français langue étrangère et l'illettrisme, E.P.I.E Formation. Nous travaillerons plus particulièrement sur
l'approche de l'écriture et la manière de réduire l'inhibition face à l'écrit
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